¿QUE HACE UN BIBLIOTECARIO?

Aunque en el mundo se habla ya de especialistas en información y en gestión de la información, refiriéndose a los profesionales de la disciplina, en la Argentina no esta claro todavía cual es el rol y el accionar profesional de los bibliotecarios.

Así como el arquitecto organiza el espacio de acuerdo con las necesidades de sus clientes y el médico esta preparado para orientar en la prevención de la salud, el bibliotecario organiza la información para facilitar a los usuarios su búsqueda, identificación y acceso. El bibliotecario debe ser capaz de trabajar con una gran variedad de formatos y enfrentarse con una enorme cantidad de fuentes de la información.

Pasos a seguir para el proceso del material bibliográfico:

ü    Revisión y selección

ü    Encuadernación

ü    Sellado

ü    Inventario

ü    Clasificación

ü    Catalogación

ü    Preparación para el préstamo

ü    Rotulación

ü    Ubicación en el estante

La biblioteca no llegará a ciertos niños si no se va a ellos. La relación escuela  - biblioteca debe ser muy estrecha, el bibliotecario deberá ir a la escuela para hablar de ella, mostrar los recursos con que cuenta, presentar libros, relatar historias, organizar visitas guiadas para conocer el funcionamiento de la biblioteca, enseñarles como se solicitan los libros, en que estantes se encuentran las colecciones infantiles, etc. y producir así en los niños y en docentes el deseo de visitarla.

La Biblioteca es un lugar para lectores, un lugar para aquellos que desean leer, que necesitan leer, que saben leer. Es un espacio para obtener información en diferentes formatos y para introducirnos a las nuevas tecnologías de la información.

Las bibliotecas suelen tener un propósito específico, son un lugar de privilegio para formar lectores. La formación, organización y uso de la biblioteca posibilita que los niños entren tempranamente en contacto con diversidad de materiales escritos. Permiten que los niños tenga en la mano los libros, las revistas, los diarios, que se tomen el tiempo que necesiten para mirarlos, que puedan explorarlos para elegir el que quieren o necesitan leer, que puedan conversar sobre los textos, que los usen para enriquecer la información que poseen sobre algunos temas o para entretenerlos y también le permite a los niños utilizar la herramienta de Internet para adquirir nuevos conocimientos, ponerse en contacto con las nuevas tecnologías de la información.   

Los bibliotecarios tenemos hoy una misión y un desafío muy importante en esta sociedad donde el usuario, sabedor y conocedor de todo “lo último”, nos demanda información para satisfacer sus necesidades, debemos aprovechar la tecnología del mundo globalizado y reducir en alguna forma la brecha entre informados ricos e informados pobres, permitiendo que todos participen de igual modo, formándolo y creando una cultura de individuos con capacidad para su desarrollo personal y profesional. Como también detectar al potencial usuario, que no es consciente de sus necesidades, estudiando sus roles dentro de la sociedad y atraerlos de alguna manera con proyectos que permitan a los alumnos – usuarios su enriquecimiento.

Evolución.